Структура и органы управления образовательной организацией

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ.


Учредителем является комитет по образованию и делам молодёжи Администрации Михайловского района Алтайского края.


официальный сайт http://dounazarovka.nethouse.ru


председатель: Герасимов Александр Николаевич

тел./факс 8 (38570) 22-4-46


Более подробную информацию об учредителе смотрите на официальном сайте Комитета по образованию и делам молодежи Администрации Михайловского района Алтайского края




Структура и органы управления образовательной организацией


В своей деятельности Учреждение руководствуется законами Российской Федерации и Алтайского края, нормативными правовыми актами органов исполнительной власти Российской Федерации и Алтайского края, правовыми актами органов местного самоуправления Михайловского района Алтайского края и Уставом ДОУ.


Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.


Права, обязанности и ответственность работников МКДОУ "Назаровский детский сад №8", устанавливаются законодательством, Уставом ДОУ, правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными нормативными актами ДОУ, должностными инструкциями и трудовыми договорами.


Важным в системе управления ДОУ является создание механизма, обеспечивающего включение всех участников педагогического процесса в управление.


Управляющая система состоит из двух структур, деятельность которых регламентируется Уставом ДОУ и соответствующими положениями:


I структура – общественное управление:



  • педагогический совет;


Определяет направление образовательной деятельности, перспективы развития образовательной организации, способствует совершенствованию воспитательно – образовательного процесса в соответствии с требованиями современной науки и передовой практики. Принимая основные направления деятельности в организации образовательного процесса, в, Педагогический совет тем самым определяет их предложение на рынке образовательных услуг. Педагогический совет взаимодействует с органами самоуправления по вопросам функционирования и развития образовательной организации, вносит предложения по содержанию, способам, системе средств воспитания и обучения, режиму своего функционирования в системе самоуправления.


копия "Положение о педсовете"



  • общее собрание трудового коллектива;

Осуществляет общее руководство учреждением, представляет полномочия трудового коллектива. Решения Общего собрания трудового коллектива, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с законодательством, обязательны для исполнения администрацией, всеми членами коллектива.

В состав Общего собрания трудового коллектива входят все работники образовательной организации.

На заседание Общего собрания трудового коллектива приглашаются представители Учредителя, общественных организаций, органов муниципального и государственного управления. Лица, приглашённые на собрание, пользуются правом совещательного голоса, могут вносить предложения и заявления, участвовать в обсуждении вопросов, находящихся в их компетенции.


копия Положение об общем собрании трудового коллектива



  • родительский комитет.


Коллегиальный орган общественного самоуправления , действующий в целях развития и совершенствования образовательного и воспитательного процесса, взаимодействия родительской общественности и образовательной организации. В состав входят родители (законные представители) воспитанников. Собрание осуществляет совместную работу родительской общественности и образовательной организации по реализации государственной, муниципальной политики в области дошкольного образования, рассматривает и обсуждает основные направления развития образовательной организации, координирует действия родительской общественности и педагогического коллектива по вопросам образования, воспитания, оздоровления и развития воспитанников.



копия "Положение о родительском комитете"



II структура – административное управление, которое имеет линейную структуру:


1 уровень


Заведующий ДОУ.


Управленческая деятельность заведующего обеспечивает



  • материальные;




  • организационные;




  • правовые;




  • социально – психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в ДОУ.



Объект управления заведующего – весь коллектив.


2 уровень.


Заведующий по хозяйственной части.


Объект управления управленцев второго уровня – часть коллектива согласно функциональным обязанностям.


Заведующий по хозяйственной части отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях детского сада и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.


3 уровень.


Управления осуществляется воспитателями, специалистами и обслуживающим персоналом.


Объект управления – дети и родители.


Непосредственное управление учреждением осуществляет


заведующий МКДОУ «Назаровский детский сад № 8»


Колесник Олеся Александровна,


Телефон: (38570)28 – 5 -16

e-mail: dounazarovka@mail.ru

которая действует от имени учреждения, представляя его во всех учреждениях и организациях:


- распоряжается имуществом учреждения в пределах прав, предоставленных договором между Учредителем и Учреждением;


- в соответствии трудовым законодательством принимает на работу и увольняет сотрудников ДОУ, осуществляет расстановку кадров, поощряет работников учреждения, налагает взыскание;


- несет ответственность за деятельность учреждения перед Учредителем;


- издает приказы, распоряжения регламентирующие деятельность ГОУ в рамках своей компетентности.


Общее руководство учреждением осуществляет педагогический совет, в состав которого входят все педагоги. Педагогический совет решает вопросы своей деятельности на заседаниях, которые проходят 1 раз в два месяца.


Педагогический совет правомочен:



  • принимать Устав, изменения и дополнения, вносимые в него;




  • определять направление образовательной деятельности учреждения;




  • принимать основную общеобразовательную программу и программу развития ДОУ;




  • рассматривать и утверждать методические направления работы с детьми, а также все другие вопросы содержания, методов и форм воспитательно-образовательного процесса;




  • рассматривать вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров.




Общее собрание трудового коллектива ДОУ утверждает локальные акты, правила для детей, структуру дошкольного учреждения по представлению заведующей, вносит предложения об изменениях и дополнениях в Устав ДОУ, принимает решения по вопросу охраны жизни и здоровья детей, заслушивает отчеты администрации детского сада о проделанной работе.


Структура и механизм управления дошкольным учреждением определяет его стабильное функционирование.


Контроль за финансовой и хозяйственной деятельностью учреждения осуществляет Учредитель.